为进一步贯彻落实市委、市政府《关于办好人民满意教育的行动方案》，全面提升全市幼儿园办学质量，推动学前教育高质量发展，近日，吕梁市教育局组织全市80余名公办幼儿园园长在东北师范大学教育部幼儿园园长培训中心开展了为期五天的“吕梁市幼儿园骨干园长高级研修班”。

本次研修班聚焦幼小衔接、师幼互动、儿童发展、幼儿园环境创设等内容，通过专题学习、现场教研、主题论坛、实地考察等形式，全力提升园长的专业素养和办园能力。共六场专家讲座，三个案例分享，三次实地观摩，可谓场场是经典，句句是真言，次次需珍惜。

开班仪式

(资料图)

开班仪式上，教育部幼儿园园长培训中心主任、东北师范大学附属幼儿园园长缴润凯致欢迎辞，并对本次培训做了详细的安排部署。

吕梁市教育局局长赵雪宏出席开班仪式并讲话。赵局长首先对东北师范大学园长培训中心的大力支持和热情接待表示衷心的感谢，并指出，东北师大幼儿园园长培训中心作为我国唯一的国家级学前教育干部教育基地，师资力量雄厚，办学特色鲜明，教学成效显著，要求全体学员，一要珍惜学习机会，真正做到学有所获、学有所得、学有所成；二要虚心学习求教，真正把这次学习培训变成自己工作历程中的发现之旅、学习之旅、思考之旅;三要树立良好形象，严守纪律，服从安排，尊重授课教师的劳动，时刻注意自己的言行，期望大家能满载而归！

临县刘艳芳园长代表参训园长作了表态发言，表示一定珍惜本次机会，以饱满的热情和积极的态度投入到学习中去，力争通过学思结合，达到学有所得，学以致用。

专家引领

培训在缴润凯主任《新时代幼儿园园长管理理念的六个转变》的讲座中拉开了序幕。“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”，缴主任从国家的政策出发，详细阐述了新时代园长管理理念的六个转变。使园长们从职能、队伍、自我、角色、文化和质量等六个方面的管理理念都有了全新的认知。

教育部园长培训中心指导专家王秋霞园长从幼儿园资源管理、职能管理、过程管理三大方面详细阐述了从建立管理系统——系统化管理——精细化管理——自主管理的具体实施策略，并且详细列举了智慧管理图书、管理公共区域的案例，使老师们对“幼儿园精细化管理”从理论水平到实践能力都有了很大提升。

东北师大王小英教授解读了教育部《幼小衔接指导意见》，并结合当前形势对《意见》的出台背景、核心理念、内容架构以及入学准备的内容做了深入全面的专业分析，进一步加深了园长们对学前教育本质的认识和理解。

教育部幼儿园园长培训中心副主任石艳作了关于《儿童社会情感发展的意义与途径》的专题讲座。石教授从“为什么要促进儿童的社会性发展、情感与社会性发展、教育领域中的情感发展三个方面诠释了“架设社会情感学习的桥梁促进儿童社会性发展的内涵。石教授的讲座充满了人生智慧与哲理，给人以思考与启迪。

教育部幼儿园园长培训中心曲正伟教授以《依法办园与幼儿法律保护》为题，围绕依法治园的内涵与意义以及幼儿的法律保护等问题带园长们开启了一场“法制之旅”。让大家进一步理解了依法治园的重要性，修正了以往的认知误区，明确了办园目标和方向。

实地观摩

如果说理论学习让园长们明晰的是办园方向，那么实地观摩让大家看到的则是具体方法和实际举措。本次研修中，共观摩了3所幼儿园，分别是“长春市人民政府机关第一幼儿园”、“东北师范大学附属幼儿园”、“吉林省人民政府第三幼儿园”。实地观摩让园长们进一步体验到了理念如何转化为教育行为。

第一站：长春市人民政府机关第一幼儿园

第二站：东北师范大学附属幼儿园

第三站：吉林省人民政府第三幼儿园

观摩的过程中，园长们不时驻足交谈，并用手机记录下每一个精彩的瞬间。此次活动不仅增进了园所之间的友谊，还加强了幼教同仁间的学习与交流，园长们纷纷表示受益匪浅。

实地观摩的同时，还有幸现场聆听了广州市3位园长的经验分享。

这些生动的办园案例给了园长们更加直观的实践感悟，对自己今后的园务管理和办园思路有了新的启迪。

结业仪式

五天的时间很短，收获却很多。聆听专家的教诲，目睹名园的风采，让园长们开阔了知识眼界，拓宽了办园思路，明析了工作方向，也为再次启程储蓄了能量。

结业仪式上，交城县郑云园长代表参训园长谈了培训感悟，并表态：使命在肩，奋斗有我们，接下来将不负教育梦想，继续在东师大强大的专家团队引领下获得更加专业的发展，为办人民满意的幼儿教育事业做出更大的贡献！

吕梁市教育局教师工作科付建强科长从五个方面进行作了培训总结讲话，并对园长培训中心的此次安排表示感谢。指出，此次培训师资水平高、培训内容精、课程安排实、教学要求严、学习风气好。

教育部幼儿园培训中心张忠斌副主任希望所有参加本次培训的园长们能学有收获，学有所用。

知不足而奋进，望远山而力行。结业不是结束而是新的开始，相信园长们一定会带着收获与感恩，把所见、所闻、所学、所思带给幼儿园的老师们，惠及幼儿园的孩子们。也愿所有的园长们能通过本次研修树立幼教情怀，鼓足干事之劲，携手共建吕梁幼教“共同体”，迸发吕梁幼教“群动力”，为真正实现我市幼有优育、推动我市学前教育高质量发展踔厉奋发，勇毅前行，共创吕梁学前教育新辉煌！（吕梁教育云平台）

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